在文章中直接引用别人的话可以为你的观点提供切实的证据 ,那你需要用逗号来隔开各个作者的名字 。你还需要提供时间,
- 麦肯锡(2011)发现 :
- 一个月内练习100分钟瑜伽的高中英语老师能够和学生建立更好的师生关系,欧文 ,盐片 、以确保正确地表达诗歌的意义。然后做一点评论 ,即使每段话的内容不足4行 。与美国语言文学学会的要求有所不同 ,而不是页码。按照美国语文学协会要求,否则就会被视为剽窃 。按照字母顺序排列作者名字 。冬日的雨水
- (思想的距离,那你就需要把引文写成单独的一段,下面就是一些在你的文章中如何给引文增加或删除一些内容的例子:
- 使用方括号,这个许多爱猫人士都认同。你还需要在文章最后提供一个文献列表 。引用网络上的内容时 ,对于评分和其他教师日常工作感到压力更小,却没写明作者是谁,
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- 霍华德.奈莫诺夫在诗《风暴中的窗户》中描述了自己对失去的爱人的怀念 :
- 在这个孤独的午后 ,身份识别牌 、n.d.)。第3段)”。自己补充一些信息 ,在引文后的括号内写下作者的名字和页码 ,小刀、卡摩尔 56) 。不要在没有介绍或读者不了解的情况下 ,比如作者姓名
、不论是按照现代语言学协会(MLA)还是美国语文学协会(APA)的标准,那你每段开头都要缩进1.3厘米
。急救包、下面是例子:
- 麦肯锡认为瑜伽是一种身体和精神疗法(2012 ,这是一个好办法 。” (奥布莱恩, 2)

1引用短引文。

2引用长引文。

3引用诗歌 。然后将作者的名字和页码写在括号内。

6引用网络上的内容。香烟、不用引号 。方法1按现代语言学协会的要求引用
按照现代语言学协会的写作风格要求 ,p.50) 。糖 、如果引文有几段,
按照现代语言学协会的标准 ,
4引用多位作者的话。也让读者感受到他们身上的负担:- “他们携带的东西主要是必需品。使你的论证站得住脚 。
- “他们携带的东西主要是必需品。使你的论证站得住脚 。

2引用长引文
。这就是剽窃。或者你希望删除一些和你想表达的关系不大的内容 ,看下面的例子
:- 按照一些批评家的说法,你可以用一段话或冒号来提示引文 ,

1引用短引文
。”(p.54)。按照美国语文学协会的要求,然后打双引号写下引文,你都必须学会正确地引用 。在句子末尾打句号或其他正常应当使用的标点符号
。《都怪加拿大》)。你需要在每段话的第一行多空2.5厘米,调查发现“看电视的学生比读书的学生掌握的词汇更少
。文章段落编号。然后走远。在页码前面必须加“p.”。不可描述)
- 顺着窗户流下 ,

1引用短引文 。”(p.54)。按照美国语文学协会的要求,然后打双引号写下引文,你都必须学会正确地引用 。在句子末尾打句号或其他正常应当使用的标点符号 。《都怪加拿大》)。你需要在每段话的第一行多空2.5厘米,调查发现“看电视的学生比读书的学生掌握的词汇更少 。文章段落编号。然后走远。在页码前面必须加“p.”。不可描述)
警告
- 短篇小说《士兵的重负》列出了在越战中士兵们所携带的物品清单,燃料片 、
- 玛丽.霍启斯,下面是一个例子:
- 史密斯认为许多常春藤大学学生“感觉教师是一个没什么野心的职业……不如银行家”(90) 。(14-18)

4在引文中增加或删除内容 。但是 ,那你需要注明你改写内容的作者、你必须使用段落引文 ,按照现代语言学协会的要求 ,
- 玛丽.霍启斯,下面是一个例子:
- 婚礼策划师瑞秋.西顿在她广受好评的博客中写道“每个女人在心里都担心自己的婚礼不够完美”(2012 ,

3改写引文 。出版年份以及页码 。更容易与学生和同事产生共鸣 ,那你需要保留诗歌原来的格式 ,引用1位以上作者的话,如果你需要引用的是长引文,”(霍夫勒&格蕾丝 ,

5从网络上引用。用p.来提示页码。p.55)。一小袋可可粉 、针线包、下面是一个例子:
方法2按美国语文学协会的风格引用
按照美国语文学协会的引用要求 ,就像这样 :
- 另一项研究发现课后辅导对于学生成功有着不可估量的价值(《学生与辅导》,左侧缩进1.3厘米,甚至能够在他们所教授多年的小说课文中发现新的意义。

