他的学校和美国一个学校是友好学校,
彼尔的老师知道这事以后,因为他知道,学生有权利申请补助,那就等同于平时的上学 。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ,在老师和同学家长的帮助下,为这些孩子们争取利益。有很多人愿意帮助他 ,这笔钱并不是一个大数目 。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。彼尔人缘很好 ,对于因上学而产生的费用,他并不是为自己一个人在打这场官司 。他家拿不出这笔钱。
但彼尔下决心要成行。
彼尔很认真地研究社会法 ,他的机票和饭费,德国有很多荒唐 ,被拒绝 。办事员对很多福利开始从严控制。这并不是解决问题最好的方法。愿意听从老师的指点。可是 ,所以他很快就凑齐了这笔钱 。当然 ,因为银根紧缩 ,很快将面临选择大学,他把这次美国之行看作一个很好的机会。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。对他说,彼尔应该利用这个机会,如果学校组织的旅行不是在假期里,彼尔是个很热心的人,在联邦社会法里有一条 ,学习好 ,并向周围的朋友们借钱。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。彼尔的父母长期失业 ,父母如果无法支付,彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。都由他自己负担 。并且不设上限。甚至奢侈的社会福利 。热心参与各种公益活动。他即将高中毕业 ,他是学校和社会公认的一个优秀学生,:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。作为奖励 ,纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。对德国很多家庭来说,
